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| Joan Matías Almont presenta 17 propuestas para la transformación y mejora continua del ITLA |
El Instituto Tecnológico de las Américas es actualmente un referente nacional y regional en educación tecnológica con alto impacto en innovación y movilidad social en República Dominicana. En un contexto global caracterizado por la aceleración tecnológica, la disrupción digital y la globalización, el principal riesgo para una institución exitosa es la inmovilidad estratégica.
"Esta propuesta integra tendencias globales en educación tecnológica (EdTech), buenas prácticas internacionales, aprendizajes del modelo del Tecnológico de Monterrey y las necesidades estructurales del contexto dominicano, tomando en consideración el rol público, social, económico y estratégico del ITLA como motor de transformación digital nacional", según afirma el proponente Joan Matías Almont.
Matías posee una Maestría en Dirección y Ejecución de Proyectos de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) y una Licenciatura en Gerencia Informática por la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), una pasantía realizada en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) de Cuba, también "Desarrollo de competencias directivas" en Barna Management School, además de diplomados en Economía, Ejecución de proyectos de inversión pública y privada, entre otras capacitaciones nacionales e internacionales. Estas son sus propuestas:
1. Supervisar y elaborar informe pormenorizado de proyecto ITLA-SENASA
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| Itla - Senasa |
Protoscanner 3D anunciado bajo un acuerdo con el Seguro Nacional de Salud (SENASA), en procura de mejorar la calidad de vida de cada persona amputación, otorgándoles la oportunidad de acceder a una prótesis que les permita realizar con destreza sus actividades cotidianas.
Se enfoca en el desarrollo, fabricación, colocación y seguimiento rutinario de prótesis transtibiales y transfemorales; previa recomendación y autorización médica, aplicando el principio de manufactura aditiva o tecnología de impresión tridimensional y escaneo 3D, para dar respuesta a la población más vulnerable de las distintas regiones del país que presentan discapacidad físico motora.
El proceso de diseño para estas prótesis implica escanear 3D el muñón del paciente, donde se ha realizado la amputación, se adaptan mediante un software CAD (Computer-Aided Design) y se convierten directamente en un archivo STL listo para impresión 3D.
2. Robustecer ITLA Emprende con talleres sobre marco jurídico con ONDA y ONAPI
Fortalecer el programa ITLA Emprende mediante una incubadora y aceleradora de startups que ofrezca mentoría legal, financiera y tecnológica, acceso a capital semilla y acompañamiento para que proyectos de grado con potencial se conviertan en empresas viables. Incentivar la creación de un laboratorio de inteligencia artificial y tecnologías emergentes enfocado en IA generativa, blockchain, robótica, mecatrónica, y big data, orientado no solo a la programación, sino a la aplicación transversal de estas herramientas en distintos flujos profesionales.
Asimismo, se plantea consolidar la investigación aplicada y transferencia tecnológica que promueva el registro de la propiedad intelectual, patentes y prototipos, incentivando a estudiantes y docentes a realizar aportes científicos tangibles. Para esto contaría como aliados a la Oficina Nacional de Derecho de Autor (ONDA) y la Oficina Nacional de la Propiedad Industrial (ONAPI).
3. Revisión periódica del pensum
Implementar un sistema periódico de actualización curricular basado en demanda efectiva con participación de empresas, zonas francas, startups, sector público y actores estratégicos. El pensum debe revisarse cada 12 a 18 meses, eliminando contenidos obsoletos, permitiendo que el estudiante incremente su empleabilidad antes de graduarse.
4. Solidificar la inclusión de la metodología de enseñanza ABP´s (Aprendizaje Basado en Proyectos)
De forma complementaria, se plantea avanzar progresivamente hacia un modelo de aprendizaje basado en retos, donde los estudiantes resuelvan problemas reales propuestos por empresas o instituciones desde los primeros cuatrimestres. Este enfoque sustituye esquemas tradicionales centrados en teoría y proyectos simulados por soluciones prácticas evaluadas por resultados.
Esta propuesta se refuerza con la integración transversal de habilidades blandas, incorporando formación en liderazgo, ética profesional, comunicación asertiva, pensamiento crítico y trabajo en equipo, asegurando que el tecnólogo comprenda tanto el impacto social como humano de su quehacer.
5. Crear el Programa de Desarrollo Docente
Para sostener la innovación académica, se propone la creación de una escuela interna de formación docente tecnológica, con actualización para evitar el desfase entre aula e industria. El desempeño docente debe vincularse a procesos de evaluación continua, formación en metodología didáctica centrada en el participante, actualización tecnológica y resultados formativos, garantizando que el cuerpo académico avance al mismo ritmo que la evolución tecnológica global.
6. Fomentar vinculación estudiante - mercado laboral
Se propone fomentar la formación dual ITLA–Empresa, donde el último tramo de la carrera se desarrolle mayoritariamente dentro de una empresa o institución, con supervisión académica y evaluación por resultados, reduciendo de forma estructural la brecha entre aula y mercado laboral.
7. Internacionalización estratégica y visión global mediante acuerdo con edX
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| edX |
Fortalecer las labores del Departamento de Relaciones Internacionales firmando un acuerdo con edX, plataforma mundialmente conocida a través de la cual se aprende online con decenas de instituciones líderes con certificados reconocidos globalmente. La visión macro debe incorporarse como parte integral de la experiencia formativa, preparando al estudiante para competir y colaborar en entornos internacionales sin perder el enfoque en las necesidades del desarrollo nacional.
8. Reducción de la burocracia y gestión eficiente basada en datos
Se plantea completar la digitalización total de los procesos académicos y administrativos que avance hacia un modelo moderno que contribuya al Programa Burocracia Cero, creado mediante Decreto núm. 640-20, que busca eficientizar los trámites y servicios del Estado, eliminar trabas regulatorias y reducir sus costos económicos y sociales, para así aumentar el bienestar de los ciudadanos y promover el crecimiento económico.
9. Campus inteligente que promueva la sostenibilidad con ejemplo
Se plantea convertir el campus en un laboratorio vivo de innovación, integrando proyectos de energía renovable, gestión de residuos electrónicos y soluciones inteligentes desarrolladas por los propios estudiantes, especialmente en áreas de mecatrónica, energías renovables y software.
10. Inteligencia estratégica y posicionamiento institucional
Se recomienda crear un observatorio de tendencias tecnológicas que funcione como unidad de inteligencia estratégica y think tank para el Estado, anticipando necesidades futuras en transformación digital y formulando recomendaciones para la política pública educativa y productiva. En el mismo se invitarían reconocidas personalidades para abordar temas de trascendencia.
11. Actualizar la plataforma web del ITLA
Colgar los informes de becas que al momento solo están actualizados hasta 2021 (Consultar en la parte inferior izquierda de la página https://itla.edu.do/programas-de-extension/). Elaborar el “Informe general de empleabilidad egresados del ITLA 2023-2025”, debido a que hasta la fecha está disponible 2009-2022 (Consultar en la parte inferior izquierda de la página https://itla.edu.do/egresados/). Corregir el bug que presenta el portal web en la página https://itla.edu.do/educacion-permanente/ del departamento “Educación Permanente”.
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| Captura de pantalla de Educación Permanente - Ilta |
12. Relanzar el convenio ITLA-MIU
Incrementar la promoción al convenio entre el ITLA y el Metropolitan International University (MIU), mediante el cual acordaron unir sus esfuerzos para brindarte una oportunidad de completar tus estudios de licenciatura en dos años reconociéndote los estudios previos realizados en ITLA.
13. Suscribir acuerdos que impacten la producción nacional
Impulsar convenios con instituciones gubernamentales para que los estudiantes del ITLA desarrollen aplicaciones web (ERP) para crear e integrar distintos módulos con fines de disminuir la burocracia, aprovechar los avances tecnológicos y reducir la dependencia del papel. De modo que, en un mismo sistema en la nube los empleados de la institución puedan tramitar solicitudes a las direcciones/departamentos: Transportación, administrativo, financiero, planificación, eventos, recursos humanos, tecnología y servicios generales. Además, que dichos convenios incluyan dentro de su Plan Anual de Capacitaciones que un número determinado de su personal logre las certificaciones “Person Vue” y “Certiport” vía el ITLA.
14. Potencializar actividades extracurriculares
Impulsar las actividades extracurriculares de los estudiantes en las áreas cultural y deportiva, creando los grupos que aun no existen: música, literatura, danza (folclórica, contemporánea, clásica), teatro, entre otros. En el caso de la deportiva incluir tenis de mesa.
15. Mejorar indicadores de los egresados en cuanto a empleabilidad y relación por género
Aumentar el nivel de empleabilidad general de los egresados del ITLA de 92% a 95%. Incrementar el nivel de los egresados de redes de la información de 92% a 95%. De los egresados de software de 95% a 97%. Tecnólogos en multimedia de 84% a 90%. Manufactura automatizada de 865 a 90%. Equilibrar la relación por genero de egresados, que pase de 21% femenino y el restante masculino, a un mínimo de 30%.
16. Expansión de infraestructura y alcance
Impulsar el alcance del instituto con iniciativas como trasladar la extensión ITLA Santiago a un espacio con estructura física de mayor metraje, ya que se encuentra en el segundo nivel de una plaza. Por otro lado, evaluar la apertura de una extensión en Santo Domingo Oeste (SDO) para la población estudiantil de tan importante municipio.
17. Crear Programa ITLA–México: Inmersión académica de alto rendimiento
Descripción: El Programa ITLA–México es una iniciativa de movilidad académica, técnica y cultural dirigida a estudiantes de alto rendimiento del Instituto Tecnológico de las Américas, con el patrocinio del empresariado dominicano, el Ministerio de Relaciones Exteriores de la República Dominicana y la Embajada de México en el país. El programa tiene como objetivo ofrecer a estudiantes con altas calificaciones y desempeño destacado una experiencia de inmersión académica internacional en el Tecnológico de Monterrey, considerado uno de los principales referentes de educación tecnológica e innovación en América Latina.
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Experiencia y perfil: Estudiantes sobresalientes del ITLA participan en una semana de inmersión académica, tecnológica y cultural en México, combinando actividades formativas en el Tecnológico de Monterrey con espacios de intercambio cultural. Estudiantes del ITLA con altas calificaciones, excelencia académica, liderazgo estudiantil y comportamiento institucional ejemplar. La selección se realiza mediante convocatoria pública y criterios transparentes de mérito.
Objetivo general: Fortalecer las competencias técnicas, la visión global y la motivación académica de estudiantes de alto rendimiento, mediante el contacto directo con laboratorios, metodologías educativas y ecosistemas de innovación del Tecnológico de Monterrey.
Componentes del programa
- Visitas académicas y técnicas a laboratorios de innovación, inteligencia artificial, ingeniería, emprendimiento y transformación digital del Tecnológico de Monterrey.
- Charlas y talleres con docentes, investigadores y estudiantes del Tec sobre aprendizaje basado en retos, innovación y emprendimiento.
- Intercambio cultural enfocado en la historia, gastronomía y tradiciones mexicanas, promoviendo la integración regional y la ciudadanía global.
- Encuentros con empresas tecnológicas y actores del ecosistema de innovación mexicano.
Actores involucrados:
- Instituto Tecnológico de las Américas, como entidad académica responsable.
- Empresariado dominicano, como patrocinador y aliado estratégico para la empleabilidad futura.
- Ministerio de Relaciones Exteriores, como facilitador diplomático y de cooperación educativa.
- Embajada de México en la República Dominicana, como socio institucional y enlace cultural.
- Tecnológico de Monterrey, como institución anfitriona.
Resultados esperados:
- Formación de una élite académica técnica con visión internacional.
- Transferencia de buenas prácticas educativas e innovación al ITLA.
- Fortalecimiento de la cooperación educativa y cultural entre República Dominicana y México.
- Inspiración y efecto multiplicador en la comunidad estudiantil del ITLA.
- Posicionamiento institucional del ITLA como actor regional de excelencia tecnológica.
Proyección del programa:
El programa ITLA–México está concebido como una iniciativa anual, con cohortes de estudiantes seleccionados, y con potencial de ampliarse a estancias más largas, programas virtuales conjuntos y futuras dobles certificaciones.
Resumen
1. Supervisar y elaborar informe pormenorizado de proyecto ITLA-SENASA
2. Robustecer ITLA Emprende con talleres sobre marco jurídico con ONDA y ONAPI
3. Revisión periódica del pensum
4. Solidificar la inclusión de la metodología de enseñanza ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)
5. Crear el Programa de Desarrollo Docente
6. Fomentar vinculación estudiante - mercado laboral
7. Internacionalización estratégica y visión global mediante acuerdo con edX
8. Reducción de la burocracia y gestión eficiente basada en datos
9. Campus inteligente que promueva la sostenibilidad con ejemplo
10. Inteligencia estratégica y posicionamiento institucional
11. Actualizar la plataforma web del ITLA
12. Relanzar el convenio ITLA-MIU
13. Suscribir acuerdos que impacten la producción nacional
14. Potencializar actividades extracurriculares
15. Mejorar indicadores de los egresados en cuanto a empleabilidad y relación por género
16. Expansión de infraestructura y alcance
17. Crear Programa ITLA–México: Inmersión académica de alto rendimiento
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